我是一名幼儿园的老师，报名阅读越精彩的志愿者是通过我们学校一位老师的推荐，她也在这家公益组织里面做志愿者，觉得对自己和工作都很有帮助，所以推荐给了我。我在昨天也就是2020年10月11日参加了阅读越精彩的新志愿者培训，获益良多，在此写下了我的一些心得体会。

在报名参加志愿者的时候，我通过微信认识了越妈，了解到越妈是二个男孩子的妈妈，从专心带娃到今天创办了这家公益组织的心路历程，深受感动和鼓舞。所以打算培训日这天来拜访这位成功的妈妈。

到了五里桥社区馆现场，被里面的图书摆放和阅读区吸引，里面的书籍的摆放规律和书籍的优质程度真的是需要有功底的有内涵的注重细节和品位的人才能做到的。这样的阅读环境，真的很让人心之所向。然后开始了本次新志愿者的培训课程。真的是学到了很多很多，干货满满，忙着做笔记和拍照的我二只手都忙不过来，好多经典和优质的图书绘本需要记录下来，包括知名的作者和出版社。

最让我难忘的是培训一开始，越妈把她推荐觉得很好的绘本放在我们面前，让我们翻一翻，我突然被一本名叫《一本关于颜色的黑书》吸引，整本书底色全是黑色的，没有一个文字，都是凹凸版的绘画和盲文。我从来没有见过这类书籍，很是好奇，之后越妈依次介绍了这些书的出处和作者，我才知道原来这本书是一个盲人孩子的著作，让我们更加珍惜生命的重要和意义。我当场把这本书记录下来打算之后买来好好读一读。通过这本书我也更加肯定了越妈的品位和对选择一本好书的专业程度，所以在培训结束后，我的书单购物篮里已经有十几本需要购买的书了，我知道这些书今后对我和孩子们的帮助。也认识到自己在没有参加这次培训前对选书的局限性和不知道该选什么样的书而困惑了。

我的孩子今年正读我们幼儿园的大班，正好是幼升小的衔接年，越妈推荐了这个年龄段的孩子可以读的绘本和需要注意的事情。同时越妈告诉我们，在给孩子读完绘本之后，我们可以做到不提问，如果孩子有问题，我们进行回答。如果孩子没有问题，我们就不要根据自己的理解去提问。毕竟大人和孩子的认知层面和思维模式是不一样的，当孩子沉浸在自己的世界里幻想着我们刚刚读的绘本时，我们把成人思维的问题带给孩子，第一是打断了孩子的专注度；第二是我们的问题未必是绝对正确和应该的。孩子们有他们自己的想象力，我们不要把我们的想法强加在孩子身上，除非他们有问题，我们及时作出回应和回答。其他时候让孩子自己沉淀一会吧，这样更能激发他的创造力和想象力。要知道，今后这个世界拼的就是创新能力，而不是你的成绩是不是全班第一！

通过这次培训，越妈还把她一些育儿观给了我们，有些真的让我颠覆以往的认知层面，但我知道这对我有帮助。比如，孩子读小学之后，是否可以让孩子自己自主阅读了，答案是不，我们还是可以通过互动式的阅读方式进行亲子阅读，比如我读我的书，他看他的书；或者他读给我们听，我们做小听众，帮助我们锻炼了倾听能力。要知道倾听能力这个技能在成人世界都是一项硬技能，学会了终生受益。

通过这次培训，让我自己的感悟：很多时候我们需要向孩子们学习，这世界没有绝对的对与错，我们未必就是对的，有的时候孩子们甚至超过我们，不管是想象力还是认知层面；很多时候我们可以通过孩子得到一些我们不理解的问题。其实孩子就是一张白纸，是我们这些为人父母把这张白纸填满填色。家庭教育比任何教育都重要，但是很多父母忽视了，我们行业有句话说的好“如果12岁之前父母没有做到和善而坚定，给孩子无条件爱的教育孩子，那12岁以后请不要再以父母的管教姿态去教育孩子了，而是要作为一个朋友去和孩子相处。”

所以真正的教育是，作为父母，首先让自己成为一个喜欢阅读，积极向上的人。我们的孩子自然而然会成为他欣赏的人的样子。正所谓孩子是父母的复印机。我今后也会朝着这个方向努力前进，同时我也会让自己的行动感染到别的家庭和孩子们，所以阅读越精彩的志愿者我一定会坚持做下去，给孩子一个榜样，给自己一个目标。