读书于我个人而言，从小就是再自然不过的乐趣。一路成长一路徜徉，阅读与写作的力量，无时无刻不散发着光芒。尽管如今从事的职业与文学并无相关，作为一个心存人文情怀的医生，原本冰冷的疾病和生死也有了温度。

后来有了女儿，做了妈妈，我也常想，如何把书本引入她的人生、让知识丰沛她的梦想。“随风潜入夜，润物细无声”，那些经典绘本和优秀读物，拥有无穷的感染力，浸润着这枚小小的种子慢慢发芽。最初从“小熊宝宝”和米卡系列早教绘本开始，促进了孩子刷牙、吃饭、洗澡、睡觉等生活习惯培养；《不一样的卡梅拉》系列给女儿展示了一群勇敢的、富于冒险和抗争精神的小鸡；《己所不欲，勿施于獭》用诙谐的笔墨和有趣的动物语言讲述关于礼貌的故事；“小兔汤姆”和“小兔杰瑞”系列给刚上幼儿园孩子提供化解“分离焦虑”和如何与朋友相处的答案；《牙齿大街的新鲜事》《肚子里有个火车站》以及《噼里啪啦细菌》系列，女儿特别喜欢，有助于医学启蒙和卫生健康的好习惯养成；《老虎来喝下午茶》《再见，莫格》《五岁老奶奶去钓鱼》等洋溢着温润而细腻情愫的小故事，仿佛永远没有确定的结尾，每每读来都有新的体验，耐人寻味那些关于时间和生命、关于拥有和失去的想象。渐渐的，家中的绘本越来越多，涉猎面也越来越广，人文、社科、哲学，希望孩子能从字里行间的点滴，汲取认识世界的力量。

当然，对于学龄前的孩子，更多的需要是亲子陪伴，就像女儿最喜欢要我给她“讲故事”。所谓“讲故事”，不单单是朗读文字，首先你需要明确所讲故事的意义或者想要传达给孩子的信息，尤其是那些仅有“只言片语”甚至是“无字”绘本，快速读完文字是毫无意义的。其次，为什么是绘本？这些书本信息的传达很大一部分是通过图画的，引导孩子去寻找画面中的细节，发挥想象，甚至能延伸出不同的创造力。最后，怎样“讲”？每一次声音的变换、情绪的模拟、角色的扮演、甚至旁白是平铺直叙还是跌宕起伏，都直接影响到那个小听众的收获——兴味索然还是意犹未尽、求知若渴还是弃之弊履。

大概对语言文字有些许天生的敏锐，“讲故事”于我自是得心应手的，女儿喜欢听，一直讲也不会厌烦。在某一个偶然的机会，我发现了社区的五里桥萤火虫悦读馆，于是第一时间加入了阅读越精彩朗读志愿者的行列，希望可以发挥所长，为更多的孩子和家长推广亲子阅读的乐趣。

“书中自有黄金屋”——孩子，如果你有困惑，读书吧，你将收获智慧和答案；如果你有烦恼，读书吧，你将收获快乐和成长；如果你觉得寂寞，读书吧，你将收获朋友和梦想。让我们一同助力需要诗书陪伴的孩子们，让每一颗星星，都熠熠发光！

五里桥社区志愿者

 子衿妈妈（辛玫）